Projet de master : Application DOKO
Product design
Branding
UX/UI
motion

Challenge : Repenser l’éducation sexuelle
Pour valider notre mastère direction artistique spécialité UX à LISAA. Nous devions créer une application pour un commanditaire. Nous avions choisit l'association Sésame et avions pour objectif de repenser la façon dont est transmise l'éducation sexuelle, à partir du mode d'intervention de l'association.
Solution : Doko, une app qui donne des clés plutôt que des leçons
L'émergence d'internet et des réseaux sociaux s’accompagne d’une surconsommation de contenus, et les adolescents sont les premiers à être confronté à la pornographie dès le plus jeune âge. La sexualité est partout, elle anime les passions, les débats et provoque, chez eux, un fort questionnement.
Doko est donc là pour répondre de manière ludique, aux questions des jeunes en leur donnant les clés pour comprendre véritablement la sexualité tout en les accompagnant dans leur apprentissage jusqu’à la fin de la puberté, grâce à une application.

Mieux comprendre la cible grâce à la recherche utilisateur
Nous avons diffusé un questionnaire qui a touché 279 personnes de genres divers dans une tranche d'âge d'environ 18 à 37 ans, et c'est en l'analysant que nous avons pu comprendre le besoin et définir une cible pour notre produit.
Une de nos triste conclusion est que 58.8% des gens pensent que les cours d'éducation sexuelle ne les ont pas du tout aidé ! Et 33% n'ont jamais eu de cours.


User journey et solution
Le parcours type de Lila, une utilisatrice qui vit une intervention de l'association Sésame dans son école, avec l'expérience Doko !






Lila découvre alors l'application :


Détails de l'application
L'application est structurée en 4 sections :
• La page d'accueil (ci-joint)
• La partie vidéo
• La FAQ
• Et le profil
Ici la page d'accueil comprend une entrée vers la FAQ pour poser des questions à des professionnels de l'association.
Des quizz pour gamifié et rendre ludique les information.
Un accès aux vidéos, que l'on peut trier.
Et enfin des articles.
Motion design et vidéo
Il y a 4 capsules vidéos, "Hotline" pour répondre aux questions les plus likés dans la FAQ, "Focus" avec témoignages d'ados, adultes,... "Face à Face" une interview d'un professionnel de l'association et enfin "porn vs réalité" pour déconstruire les mythes.
Une expérience gamifié avec la réalité augmenté, des niveaux et un jeu de carte physique !
Dans le profil on retrouve sa progression et sa collection de carte à scanner (un jeu de carte vrai faux est distribué dans le kit).
L'utilisateur peut scanner une carte et voir une illustration spéciale pour chaque carte, grâce à un filtre en réalité augmenté. Cela permet de rester pudique avec des cartes d'apparence neutre, en ajoutant un peu de fun, et surtout des informations supplémentaire sur les cartes !
Le kit contient également un préservatif didactique !
Et enfin un aperçu de la charte graphique
Un gros travail a été effectué pour trouver une identité, pas trop enfantine mais accessible aussi à des plus jeunes, qui soit subtil mais pas trop, et surtout amusante. Dans ce cas le memphis design et l'inspiration comics vintage collait bien à l'identité et aux valeurs du projet.
Credits
Mon rôle
Dans ce projet j'eu le rôle de "lead UX" j'ai été chargé de créer puis prototyper l'application ainsi que le kit UI sur figma.
Pour gérer ce projet très complet qui partait de 0, nous avons assigné un "lead" par domaine important : UX, gestion de projet, DA, wording, illustrations, motion, vidéos et print. Durant le projet en plus de la phase de discovery que nous faisions à 5, j'eu l'occasion d'aider en tant qu'éxecutant sur les illustrations, le jeu de carte pour le kit, les stickers, les réseaux sociaux, le wording.
l'équipe
Lead UX
Nicolas Raherison (moi)
Direction artistique
Carla Deronzier Bernoville
(& tout le monde)
Motion
Tom Lemasson Banning Lover
Chef de projet
Maxime Coette
Illustration & Content
Aline Delaunay
outils
Figma - Figjam
After Effect - Première pro
Snap AR Lends Studio
Photoshop - Illustrator
Date / durée
2021 - 2022